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龍山夜話:可否讓“家長”“孩子”換換位?
發布時間:2020-01-23 09:13:53

七生

  近日,筆者在網絡上看到一篇新聞,略為有趣。大意是,一所小學五年級的數學老師,讓孩子給自己的家長出套考卷,家長全部“蒙圈”。孩子成為“監考老師”,家長一個個“埋頭苦做”,并直言 “畢業后,幾乎是第一次完整地做卷子!”做完試卷后,孩子用紅筆批改,家長成績大多“不理想”,并感嘆“要考高分著實不易”。有的孩子在“89”分的成績旁邊寫了批注:“太可怕了,已放棄治療了!”有的孩子看到媽媽層出不窮的小毛病,寫下評語:“麻麻,你的數學好像不大OK的樣子……”

  這些場景是否與“虎爸虎媽暴跳如雷輔導孩子作業”的場面大不一樣?筆者的一些好友也已是家長,孩子的作業成為他們的一大難題,經??吹剿麄儭八盒牧逊巍钡剌o導孩子寫作業?!斑@么簡單的題目,也不會?”“這么粗心!”“字寫端正一點!”家長氣得“腦溢血”,孩子顫顫巍巍寫作業,如此下去,可能只會“兩敗俱傷”。

  那么,何不模仿新聞中的做法?學校的老師成為“媒介”,多舉行幾次“孩子出考卷”、“家長考試”的活動。讓家長感受一下當“孩子”的難處,進而在日后“輔導作業”中,多一份“理解”與“寬容”,更加平等與孩子相處。孩子成“老師”,出考卷時還能把知識點更加深刻地掌握了,簡直是兩全其美!

  現在孩子已進入寒假,建議家長們可以先行動起來,抽一天時間,先把孩子未做的試卷做一份,讓孩子去批改,看看自己真正能拿幾分,是否可以達到自己對孩子的要求。筆者相信在日后輔導作業過程中,家長會少一些暴跳如雷,對孩子多一份體諒和耐心,讓作業“簡單化”。

  

千島湖新聞網 編輯:程就 姜智榮

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